الضغوط والرعد فاهم لفظي بداية الاختبار بالتوفيق حاسب : شاشة جو : عصفور وليمة : ضيوف مبنى : باب فرد : قبيلة سمع : أذن طعام : فرن إبصار : رؤية حق : باطل تبريد : ثلاجة استصغار : استحقار بارد : حار احترام : تكريم تعظيم : تقدير نجاح : توفيق دم : وريد ماء : نهر(ماء : جدول) قلب: شريان قفل : مفتاح بحر : نهر معكرونة : قمح خشب : شجر بحر : سمك ذهب : منجم سرور : تعاسة قوة : ضعف أنتصار : هزيمة فشل : نجاح شاب : عجوز سرير : نوم عطاء : بذل جندي : سرية هدوء : سكينة اخذ : منع ارتقاء : هبوط جمال : تباهي شباب : حيوية استقرار : تفاهم جماد : ثبوت جائزة : فوز ورقة : شجرة فرد : قبيلة غلاف : كتاب عمارة : باب رجل : غلام مكواة : ثياب محراث : حقل سكين : لحم مسمار : خشب معلقة : مطبخ ليل : نهار قوي : ضعيف طهارة : عقيدة عسل : لبن دراسة : منهج الخطبة : الذكر كتابة : رسم تهنئة : مهاتفه مقال : وعظ مدح : ذم برد : حر سحاب : بخار قحط : استسقاء (رخاء) شتاء : ربيع ربيع : خريف شجرة : ورقة قبيلة : فرد مبنى : باب خريف : صيف غلاف : كتاب نحل : خلية فيل : جبل ضب : جحر عش : عصفور شاب : عجوز إهمال : تآكل غش : فلاح نبض: عرق ذهب : خاتم جفاف : ذبول اللذان : اللتان نحن : هو هذا : هؤلاء أنت : هما هذان : هاتان اكمال الجمل الانسان الذي ينتصر على غيره فهو ........ والذى ينتصر على نفسه فهو ......... قوي - أقوى ضعيف - قوي قوي - ضعيف شجاع - جبان .......... لغتنا العربية من الإبداع اللغوي أجل المعاني والذي ............. به لغتنا عن غيرها جمعت – عدمت شملت - ظهرت حوت – امتازت افتقرت – أحيطت الرسائل من............. كالغيث................ الصحراء الاحبة - ينعش الاعداء - يقتل الاقارب - يهلك الجميع - يخف تغاضى عن مساوئي ....... ليدوم ....... الاخوان - ودهم الاحبة - ودهم الارحام - صلتهم الاحباب - معروفهم لا يكون العمل ........ مفقود ولا يمكن ان يكون فشل و ....... موجود التعاضد - الاتحاد الفشل - البغض مرحا – الحب ضجرا - العمل من نظر في ……… سلم النوائب المتاعب المصائب العواقب العواقل إياك وفضول الكلام فإنه يستر من عيوبك ما بطن ويحرك من عيوبك ما سكن الكلام يستر بطن سكن تتعرض الأمة لحملة ........تهدف إلى التشكيك في كل ثوابتها و....... كل معالمها وصرف أبنائها عن المقدسات الدينية شرسة - طمس خبيثة - جهل عشوائية – صقل غريبة - صرف التدريب و............. من العوامل ............ للنجاح في أي عمل التوظيف -المطابقة التخطيط-المتعددة الاجتهاد-المقررة الإعداد -المساعدة قلة رؤية الناس ليس مقياسا للحب فهنالك أناس يسكنون القلب رغم قلة اللقاء بهم قلة مقياسا يسكنون اللقاء الخطأ السياقي الغبي بطيء الكلام سريع التفكير الغبي بطيء سريع التفكير لا تبالغ في اصطفاء جميع الناس خوف امن أن يكونوا لك أعداء إذا فعلت ذلك فلن يبقى لك عدو واحد خوفا فعل عدوا جميع قلة رؤية الناس ليس مقياسا للحب فهنالك أناس يسكنون القلب رغم قلة اللقاء بهم قلة مقياسا يسكنون اللقاء من يعلم عن الناس يعتبر متعلم ومن يعلم عن نفسه أقل ذكاءا يعلم متعلم أقل ذكاء توصَّل العلماء الألمان الى فحص الدماغ بدون إجراء عملية جراحية عن طريق قياس ضغط الدم في المخ، إلّا أنَّ ذلك يتطلب إحداث ثقب صغير في الحالات السهلة الدماغ جراحية المخ السهلة أحزم الحازمين من عرف الأمر بعد وقوعه فاحترس منه أحزم عرف بعد وقوعه الابتسامة هي اللغة الوحيدة التي يعرفها بعض شعوب العالم الابتسامة اللغة بعض العالم لقلة مصادر المياه في بلدنا لجأت السعودية إلى تحلية مياه الآبار مصادر لجأت تحلية الآبار اقدام متعبة و ضمير مرهق خير من ضمير متعب و أقدام مستريحة متعبة مرهق خير مستريحة تم اكتشاف الزجاج منذ حوالي …: 2300 سنة 2200 سنة 2400 سنة 2100 سنة كيف وصف الكاتب خواص الزجاج في الفقرة١ : متفرقة وثابتة منزلقة و متداخلة لامعة ومتداخلة متناسقة ومترابطة تم تصنيع الزجاج المصفح منذ : ٣ عقود 7 عقود 10 عقود 6 عقود الزجاج تم اكتشاف الزجاج في القرن الثاني قبل الميلاد، ومن خواص الزجاج سرعة العطب، والقساوة، واللمعان، لكن الزجاج ليس مرتب بتنسيق معين وله شكل بلوري غير متداخل، ورغم ذلك جزيئاته غير منزلقة تتوزع الذرات فيها بشكل عشوائي على مسافات متساوية مما يجعل منها مادة لا بلورية، وتنصهر عند درجة حرارة مرتفعة جدًا، وفي هذه الحالة يشبه السائل حيث يكون للجزيئات توزيع غير منتظم، لكن مع التصاق كاف يعطي بعض القساوة. تسمى هذه الحالة غالبًا "بصلب غير متبلور"، وهي غير منزلقة وملساء وتتحول إلى الحالة الصلبة عند تبريدها، وتمتاز هذه الما دة بهشاشتها وشفافيتها وقد تم تصنيع الزجاج المصفح في بداية القرن العشرين بواسطة طبقات من الزجاج وبوليكربونيت ) polycarbonate ) تكون بين طبقات الزجاج العادي تسمى بعملية التصفيح )لميناتد أو ليمنيشن(. وهذه المراحل تجعل الزجاج العادي ذات طبقات أسمك بشكل كبير؛ ليصبح مقاومًا للرصاص زوال الشفافية يحدث بسبب …: الزمن التحلل التبلور الصدأ الزجاج تم اكتشاف الزجاج في القرن الثاني قبل الميلاد، ومن خواص الزجاج سرعة العطب، والقساوة، واللمعان، لكن الزجاج ليس مرتب بتنسيق معين وله شكل بلوري غير متداخل، ورغم ذلك جزيئاته غير منزلقة تتوزع الذرات فيها بشكل عشوائي على مسافات متساوية مما يجعل منها مادة لا بلورية، وتنصهر عند درجة حرارة مرتفعة جدًا، وفي هذه الحالة يشبه السائل حيث يكون للجزيئات توزيع غير منتظم، لكن مع التصاق كاف يعطي بعض القساوة. تسمى هذه الحالة غالبًا "بصلب غير متبلور"، وهي غير منزلقة وملساء وتتحول إلى الحالة الصلبة عند تبريدها، وتمتاز هذه الما دة بهشاشتها وشفافيتها وقد تم تصنيع الزجاج المصفح في بداية القرن العشرين بواسطة طبقات من الزجاج وبوليكربونيت ) polycarbonate ) تكون بين طبقات الزجاج العادي تسمى بعملية التصفيح )لميناتد أو ليمنيشن(. وهذه المراحل تجعل الزجاج العادي ذات طبقات أسمك بشكل كبير؛ ليصبح مقاومًا للرصاص الزجاج المنضد : ينكسر ولا يتفتت ينكسر و يتفتت لا ينكسر ولا يتفتت يتفتت و ينكسر تقوم الانظمه الجزئيه بتنفيذ: عمليات محددة عمليات حسابية عمليات مصغرة عمليات مكبرة الأنظمة الجزئية تتحكم بــــ: قياس الاستعراض الأقفال تخزين (وتقوم بالعديد من الوظائف منها القياس ...........) علاقتها بما قبلها : تعليل تحليل تقابل اختلاف علاقة الأنظمة الجزئية بحياتنا: تجارية عكسية طلبية طردية العلاقة بين ( القلق ) و ( الضغوط ) : الثانية سبب للأولى الأولى مضاد للثانية الأولى سبب للثانية الثانية تخل الأولى معنى ( صخب ) : زخم ضجيج سمع ازدحام من الفقرة (1) الاستراتيجيات لا تنفع مع : المنهج القوي المنهج المتدني وجود الموهوبين وجود المبدعين العلاقة بين ( المعلم ) و ( الاستراتيجيات ) : تكاملية تماثل اختلاف تداخل لماذا الموهوبين يشعرون بعدم الرغبة للذهاب إلى المدرسة ؟: لشعورهم بملل من المدرسة بسبب سلوكياتهم العالية بسبب انتشار العادات الغير مقبولة بسبب المنهج التعليمي المتدن من خلال فهمك للنص فأن المنهج القوي يجب استخدام معه: المنهج المتدني استعمال الاستراتجيات التعليمية سرعة الفهم - انسب عنوان للنص : حاجة البعض لاستراتجيات مختلفة المعلم و الاستراتجيات المختلفة المنهج المتدني الموهوبون المعلمون في الفقرة (1) كلمة ( حولها ) تعود على : الهواء السحب الموجبة السالبة في الفقرة (1) سخونة الهواء سببها: البرق الصاعقة السحب الرعد من خلال فهمك للنص نستنتج ان : الرعد قبل البرق البرق والرعد متشابهان كلاهما نفس الشيء البرق ضوء الرعد ( الرعد صوت البرق ) في الفقرة (1) ما سبب حدوث البرق ؟: اصطدام شحنة سالبة بأخرى موجب اصطدام البرق بالسحب اصطدام الرعد بالبرق اصطدام شحنة موجبة بأخرى موجبة من الفقرة (2) إذا كانت الفترة الزمنية بين الرعد والبرق ١٥ ثانية فما بعد الصاعقة بالميل: 5 أميال 3 أميال 4 أميال 6 أميال 1 out of 57 Time is Up! Time's up
